Informationen zur Karl-Hofmann-Schule BBS Worms

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Leitbild

Damit sich Lehren und Lernen entfalten k├Ânnen [edit]

Das gemeinsam erarbeitete Leitbild soll dazu beitragen, den Bildungsauftrag der Karl-Hofmann-Schule Worms (KHSW) den Eltern, den dualen Ausbildungspartnern und allen anderen Interessierten darzulegen.

Unsere Schule richtet Bildung und Ausbildung an den Bed├╝rfnissen der Gesellschaft und der Arbeitswelt aus. Ihr Bildungsauftrag beschr├Ąnkt sich nicht allein auf das Vermitteln fachlichen und sachlichen Wissens und entsprechender Fertigkeiten, sondern ber├╝cksichtigt ebenso das Auseinandersetzen mit ├Âkologischen und sozialen Problemen.

Unsere Schule versetzt junge Menschen in die Lage sich in einer komplexen und sich rasch wandelnden Welt zurechtzufinden. Weiterhin weckt und f├Ârdert sie das Verst├Ąndnis f├╝r ethische und kulturelle Werte, so dass sie sich nach Abschluss ihres Ausbildungsgangs nicht nur als qualifizierte Fachleute in ihren Berufen, sondern auch als Verantwortung tragende Mitglieder unserer Gesellschaft verstehen.

Die Kommunikation in unserer Schule und nach au├čen ist gepr├Ągt von Offenheit, Toleranz, Transparenz, Partizipation und Kooperation. Wir arbeiten zusammen mit Partnern an anderen Lernorten, in der Wirtschaft, in der Verwaltung und im Kulturbereich und pflegen partnerschaftliche Beziehungen zu anderen, insbesondere auch zu anderen europ├Ąischen, beruflichen Schulen.

Um eine Erfolg f├Ârdernde Arbeitsatmosph├Ąre herbeizuf├╝hren, halten wir freundliche und h├Âfliche Umgangsformen f├╝r unentbehrlich. Beim Einhalten von Absprachen legen wir gro├čen Wert auf Zuverl├Ąssigkeit und P├╝nktlichkeit. Wir begreifen Zuverl├Ąssigkeit und P├╝nktlichkeit als einen Ausdruck der Wertsch├Ątzung von Personen und ihren T├Ątigkeiten.

Wir sind eine zukunftsorientierte Schule. Daher unterst├╝tzen wir die fachliche und methodische Weiterbildung unserer Lehrer. Ein wichtiges Anliegen ist uns die Erziehung zu Toleranz, zu Gewaltfreiheit und zur Akzeptanz anderer. Auf diese Weise schaffen wir eine Grundstimmung in der sich ein respektvolles Miteinander entfalten kann.

Zwischen Eltern, Sch├╝lern und Lehrern besteht ein besonderes Vertrauensverh├Ąltnis, das von allen am Schulleben Beteiligten gleicherma├čen gesch├╝tzt werden soll.

Verantwortung [edit]

Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler, Lehrerinnen und Lehrer tragen gemeinsam Verantwortung f├╝r diese Schule, aber auch f├╝r die Umwelt, in der wir leben, und f├╝r die Gesundheit aller. Im Brandfall verlassen wir besonnen das Geb├Ąude. Wir gehen sparsam mit Energie um und trennen den M├╝ll. Im Falle von Verst├Â├čen sehen wir nicht weg, benennen diese, ermitteln die Verursacher und belehren sie ├╝ber ihr Fehlverhalten.

Unterricht [edit]

Unterricht ist wertvoll. Deshalb m├╝ssen wir die Unterrichtszeit gut und gemeinsam gestalten und Beeintr├Ąchtigungen unterbinden. Das Schulgel├Ąnde darf in der Mittagspause nur verlassen werden, wenn sichergestellt ist, dass der nachfolgende Unterricht wieder p├╝nktlich besucht werden kann.

Sicherheit [edit]

An einer berufsbildenden Schule ergeben sich besondere Gef├Ąhrdungen, z. B. in Labors, K├╝chen, Computerr├Ąumen und Werkst├Ątten. Damit keine Gefahr f├╝r Sch├╝ler und Lehrer und kein Schaden an der Einrichtung entsteht, m├╝ssen die geltenden Unfallverh├╝tungsvorschriften, die Werkstattordnung und die raumspezifischen Benutzerordnungen eingehalten werden.

Gewaltfreiheit [edit]

Nur in einer angstfreien Umgebung kann Lehren und Lernen erfolgreich sein. Jeder von uns tr├Ągt Verantwortung daf├╝r, dass unsere Schule ein gewaltfreier Ort bleib. Verbale Gewalt oder Waffen d├╝rfen das tolerante Zusammenleben unserer Schulgemeinschaft nicht beeintr├Ąchtigen.

Sauberkeit [edit]

F├╝r unser Schulgel├Ąnde, unsere Schule und unsere Einrichtungen sind wir selbst verantwortlich. Damit wir uns wohlf├╝hlen, vermeiden wir Verschmutzungen und Besch├Ądigungen. Verursacher sind f├╝r die Beseitigung bzw. Behebung verantwortlich.

Vertrauenspersonen [edit]

Die Verbindungslehrkr├Ąfte, die Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, die Schulpfarrerinnen und Schulpfarrer und die Sch├╝lervertretung sind Ansprechpartner bei Problemen und W├╝nschen, die nicht direkt mit Lehrkr├Ąften oder der Schulleitung besprochen werden k├Ânnen.

Richtlinien f├╝r ein gemeinsames Miteinander [edit]

W├Ąhrend der Pausen m├╝ssen die Klassenr├Ąume verlassen werden. Pausenaufenthalte befinden sich in den Seiteng├Ąngen, Hauptg├Ąngen, in der Cafeteria oder dem Schulhof. Auf dem gesamten Schulgel├Ąnde besteht absolutes Rauchverbot. W├Ąhrend des Unterrichtes ist die Benutzung des Handys im gesamten Geb├Ąude strikt untersagt.