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Fachschule Automatisierungstechnik
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Geändert: 22. November 2017, 10:37 Nutzer/in: Jochen Gensheimer → JG
Tätigkeits- und Anforderungsprofil
Unter Automatisieren versteht man das Einsetzen technischer Mittel, um einen Vorgang selbstständig ablaufen zu lassen. Diese Definition nach DIN 19233 beschreibt global die Aufgaben eines Automatisierungstechnikers.
Neben fundierten Kenntnissen aller zum System gehörenden Komponenten ist insbesondere Systemdenken erforderlich. Die Automatisierungstechnikerin und der Automatisierungstechniker muss in der Lage sein, technische und betriebswirtschaftliche Zusammenhänge zu erkennen und in funktionalen Abhängigkeiten zu denken.
Er plant selbstständig oder im Team mit Meistern und Ingenieuren ganze Neuanlagen automatisierter Systeme, ebenso Teilanlagen und den Einsatz bzw. die Integration von Maschinen innerhalb bestehender Systeme mit dem Ziel der Qualitätsverbesserung und Kostenminimierung. Zu seinen Aufgaben gehört auch die Überwachung dieser Systeme, deren Wartung und die Fehlersuche bei Störungen. Da die funktionsübergreifende Integration verschiedener Technologien und betriebswirtschaftlicher Faktoren ein besonderes Kennzeichen der Automatisierungstechnik ist, wird ein hohes Maß an Team- und Kommunikationsfähigkeit erwartet.
Die Innovationsintervalle in der Automatisierungstechnik verkürzen sich rasant. Der Automatisierungstechniker muss daher in der Ausbildung befähigt werden, sich ständig neu zu orientieren und sich auf neue Organisationskonzepte, Technologien und Verfahren einzustellen.
Um Produktionsprozesse automatisieren zu können, benötigt die Automatisierungstechnikerin und der Automatisierungstechniker im wesentlichen Kompetenzen in Bezug auf die prozessunabhängigen Komponenten der Automatisierungstechnik, wie Sensoren, Antrieben, u. ä., als auch auf die prozessabhängige Dimension der Automatisierungstechnik, hier insbesondere die Realisation von Maschinenabläufen.
Die Aufteilung des Bildungsgangs in die beiden Schwerpunkte Produktionsautomatisierung und Prozessautomatisierung ermöglicht eine Vertiefung in bestimmten Tätigkeitsfeldern. So ist der Automatisierungstechniker mit dem Schwerpunkt Produktionsautomatisierung (in Worms nicht angeboten) in seiner Tätigkeit tendenziell näher an dem zu automatisierenden Objekt, also der Anlage. Die Automatisierungstechnikerin und der Automatisierungstechniker mit dem Schwerpunkt Prozessautomatisierung wird sich mehr mit den übergeordneten Mitteln, den Automatisierungssystemen und den Verfahren der Automatisierung, also mit Steuern und Leiten befassen.
(aus dem Lehrplan der Fachschule für Automatisierungstechnik)
Anmeldung
Bitte achten Sie darauf, alle geforderten Unterlagen (beglaubigte Zeugniskopien, Verträge etc.) Ihrem Antrag beizufügen. Es werden nur vollständige Bewerbungsunterlagen bearbeitet!
Aufnahmeanträge im Sekretariat oder hier zum Herunterladen.
Weitere Verweise
Allgemeines über die Fachschule für Technik
Lehrplan für die Fachschule für Prozessautomatisierung
Übersicht über alle Lehrpläne der Fachschule für Technik
Module der Fachschule für Prozessautomatisierung
Nr. | Modulbezeichnung | 1. Jahr | 2. Jahr | 3. Jahr | 4. Jahr |
TE01 | Grundlegende Elemente und Handlungen (80) | 80 | |||
TE02 | Berufsbezogene Kommunikation in einer Fremdsprache (120) | 120 | |||
TE03 | Kommunikation und Arbeitstechniken (100) | 100 | |||
TE04 | Gestalten eines prozessorientierten Qualitätsmanagements im Unternehmen (120) | 120 | |||
AU05 | Erstellen technischer Dokumentationen mit Standardsoftware (60) | 60 | |||
AU06 | Automatisieren und Vernetzen mit Industrie-PC (160) | 80 | 80 | ||
AU07 | Projektieren und Betreiben von Feldbussystemen (60) | 60 | |||
AU08 | Planen, Programmieren und Inbetriebnehmen von Handhabungssystemen (100) | 100 | |||
AU09 | Projektieren, Programmieren und Inbetriebnehmen von automatisierten Betriebseinrichtungen (260) | 140 | 120 | ||
PZ10 | Verarbeiten digitaler und analoger Signale mit SPS und Mikrocontroller (180) | 180 | |||
PZ11 | Entwerfen und Einsetzen von Messsystemen (100) | 100 | |||
PZ12 | Projektieren, Aufbauen und Inbetriebnehmen geregelter Prozesse (120) (P) | 120 | |||
PZ13 | Visualisieren automatisierter Prozesse und Aufbauen von Prozessleitsystemen (160) | 160 | |||
PZ14 | Projektieren von Antrieben in der Automatisierungstechnik (100) (P) | 100 | |||
PZ15 | Abschlussprojekt (80) | 80 | |||
WP | Ein bis zwei Wahlpflichtmodule (120) | 120 |
(P) Prüfungsfach
Abschlussprojekt
Am Ende der Ausbildung erstellen Schülerinnen und Schüler ein Abschlussprojekt.
Projektarbeit im Schuljahr 2017/2018
Formulare zur Projektarbeit.
Projektantrag.