Kachel: Unterrichtende ohne Plan | Erste Schritte

Unterrichtende ohne Plan
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  Reader für Unterrichtende ohne Plan – oder „Wie koche ich Schule, wenn ich kein Koch bin?“
  
  Kann es gelingen, die Inhalte eines Lehramtsstudiums, die theoretisch darauf vorbereiten sollen, der/die „ChefIn“ einer Klasse zu sein und die Inhalte eines Referendariates, die praktisch UND theoretisch darauf vorbereiten sollen, besagte Rolle auszufüllen auf wenigen DINA4 Seiten zusammen zu fassen? – Wahrscheinlich eher nicht. Es bleibt also ein Versuch und bedarf sicherlich noch der ein oder anderen Verbesserung – eher der Ergänzung denn der Kürzung. Es handelt sich also – um im Bild zu bleiben – um einen Thermomix im Bereich „Wie koche ich Schule?“
  Dieser Text stammt aus dem gleichnamigen Dokument in A\2-07-01 und soll von dort aus als Word-Import aktualisiert werden.